Storyboard
Postagens
Parágrafo sobre o texto "Filosofia da caixa preta"
Flusser em seu texto “A filosofia da caixa preta” expõe a relação dos fotógrafos com os aparelhos fotográficos no fim do século XX. Apesar desse contexto histórico, é possível fazer uma relação clara entre as ideias pontuadas por ele no texto e o modo de vida atual de nossa sociedade. Para fazer tal relação dois conceitos são importantes, o fato de que os fotógrafos se deixavam ser dominados pela máquina fotográfica (relação semelhante à exposta pelo mesmo autor em seu texto “Animação cultural”) e que com as fotografias, as pessoas faziam uma leitura circular, deixando-se levar pela “magia” da imagem sem tentar decifrá-las. Com isso, pode-se pensar que com as tecnologias atuais o mesmo ocorre, uma vez que muitos se tornaram dependentes dos aparelhos eletrônicos, vendo-se incapazes de sobreviver sem eles e sendo dominados pelos mesmos, havendo uma inversão nos papeis de dominante e dominado. Além disso, é possível relacionar o texto com o fato de que as pessoas perdera...
Parágrafo crítico sobre a IA
A Inteligência Artificial (IA) é uma criação recente e que alterou o mundo, de forma positiva e negativa. Através dela, várias funções e atividades, que antes demandavam muito tempo, hoje são possíveis de serem realizadas apenas com alguns cliques, no “Chat GPT” por exemplo. Vários problemas são solucionados de forma mais simples, o que é uma vantagem para muitos. Entretanto, essa criação também acarretou em alguns desafios para a sociedade atual. Entre eles podemos citar que tarefas que demandam senso crítico e capacidade de pensar são executadas de forma precária pela IA, uma vez que essa é limitada nesse sentido. Além disso, esse mecanismo não tem princípios morais, tem dificuldade de distinguir o possível do impossível e de equilibrar a criatividade com a restrição. A partir das fotos produzidas pelos grupos, alguns pontos acerca da Inteligência Artificial podem ser pensados. Os trabalhos feitos manualmente demandaram muito esforço dos indivíduos, en...
